4. Studijní a pedagogická činnost

(Doc. Mareš)

4.1. Studijní programy (obory) uskutečňované v roce 1999

Kód (KKOV)	Název studijního programu	Název studijního oboru	Standardní doba studia v ak. rocích			Kód (JKOV)
			Bc.	Mgr.	Ph.D.
3647 R	Stavebnictví	Realizace pozemních staveb a inženýrských staveb	3,5			36-08-7
		Stavební management	3,5			36-09-7
3646 R	Geodézie a kartografie	Katastr nemovistostí	3,5			36-39-7
3607 T	Stavební inženýrství	Pozemní stavby a konstrukce		5,5 (3,0)		36-25-8
		Konstrukce a materiál		5,5 (3,0)		36-28-8
		Konstrukce a dopravní stavby		5,5 (3,0)		36-34-8
		Vodní hospodářství a vodní stavby		5,5 (3,0)		36-35-8
		Inženýrství životního prostředí		5,5 (3,0)		36-41-8
		Podnikání a řízení ve stavebnictví		5,5 (3,0)		36-27-8
		Systémové inženýrství ve stavebnictví a investiční výstavbě		5,5 (3,0)		36-40-8
		Management a ekonomika		5,5 (3,0)		62-61-8
3646 T	Geodézie a kartografie	Geodézie a kartografie		5,5 (3,0)		36-36-8
3608 T	Pozemní stavby a architektura	Pozemní stavby a architektura		6,0 (3,0)		36-24-8
3607 V	Stavební inženýrství	Aplikovaná a krajinná ekologie			3,0	16-16-9
		Pozemní stavby			3,0	36-31-9
		Konstrukce a dopravní stavby			3,0	36-34-9
		Vodní hospodářství a vodní stavby			3,0	36-35-9
		Ekonomika a řízení stavebnictví			3,0	36-37-9
		Systémové inženýrství ve stavebnictví a investiční výstavbě			3,0	36-40-9
		Fyzikální a materiálové inženýrství			3,0	39-14-9
3646 V	Geodézie a kartografie	Geodézie a kartografie			3,0	36-36-9

Čísla v závorkách označují standardní dobu studia pro magisterský studijní program navazující na bakalářský

(Pozn.:
KKOV - klasifikace kmenových oborů vzdělávání
JKOV - jednotná klasifikace oboru vzdělávání)

4.2. Výsledky přijímacího řízení na akademický rok 1999/2000

Přihlášku ke studiu podalo celkem:	3515 (100 %)
K přijímacím zkouškám se dostavilo:	2922 (83,13 %)
Přijato celkem na magisterské studium:	1677 (47,71 %)
Přijato celkem na bakalářské studium:	-
Z toho se ke studiu zapsalo:	1250 (35,56 %)
Nepřijato:	1245 (35,42 %)

4.3. Na magisterské studium přijato dle studijních oborů:

Studijní obor	počet přijatých	počet zapsaných
Pozemní stavby a architektura	145	128
Pozemní stavby a konstrukce	379 + 4	309 + 4
Management a ekonomika	175 + 14	119 + 13
Podnikání a řízení ve stavebnictví	157	116
Konstrukce a dopravní stavby	183	127
Konstrukce a materiál	31	25
Vodní stavby a vodní hospodářství	171 + 2	123 + 1
Geodézie a kartografie	129 + 9	95 + 8
Systémové inženýrství a investiční výstavbě	98	75
Inženýrství životního prostředí	179 + 1	137 + 1
Celkem	1647 + 30	1254 + 27

Poznámka: "+" = počet přijatých na magisterský studijní program navazující na bakalářský studijní program

4.4. Počty studentů českého státního občanství k 31.10.1999

Studijní program	počet aktivních studentů	počet studentů v přerušení
Magisterský studijní program	4878	334
Magist.stud.program navazující na bakal.stud.program	26	-
Bakalářský studijní program	85	14
Doktorský studijní program prezenční	201	42
Doktorský studijní program kombinovaný	34	-
Celkem	5224	390

4.5. Počty studentů cizinců k 31.10.1999

Studijní program	počet aktivních studentů	počet studentů v přerušení
Magisterský studijní program	41	4
Magist.stud.program navazující na bakal.stud.program	1	-
Bakalářský studijní program	-	-
Doktorský studijní program prezenční	9	-
Doktorský studijní program kombinovaný	-	-
Celkem	51	4

4.6. Počty absolventů v roce 1999

Studijní program	počet absolventů
Magisterský studijní program	594 + 5
Bakalářský studijní program	36 + 1
Doktorský studijní program	13 + 1
Celkem	643 + 7

Poznámka: "+" = počet cizinců

4.7. Inovace již uskutečňovaných studijních programů

V několika předmětech vyučovaných na více studijních oborech začal probíhat proces vylaďovaní jejich osnov. V některých případech jde o sjednocení osnov zejména předmětů teoretického základu s cílem usnadnit studentům možnost zápisu téhož předmětu na různých studijních oborech, tzn. podpora vzniku dalších celofakultních předmětů, v jiných případech, zejména u odborných předmětů inovaci osnov v důsledku rozvoje nových materiálů, technologických postupů a zejména informačních technologií. Stejně jako v předešlých letech, i v roce 1999 bylo do výuky zařazeno několik nových volitelných předmětů, určených zejména pro studenty vyšší ročníků.

4.8. Nové bakalářské, magisterské a doktorské studijní programy

V roce 1999 byly přijati do nových navazujících magisterských programů první absolventi bakalářských programů. Jde celkem o 30 studentů studijních oborů Pozemní stavby a konstrukce, Management a ekonomika, Vodní hospodářství a vodní stavby, Inženýrství životního prostředí a Geodézie a kartografie.

4.9. Hodnocení nabídky studijních oborů s ohledem na uplatnění absolventů na trhu práce

Na základě oficiálních kontaktů akademických funkcionářů fakulty s představiteli firem, podniků a institucí i na základě osobních kontaktů učitelů s technickou veřejností nemá fakulta signály o problémech uplatnění absolventů v praxi. Naopak, představitelé technické veřejnosti včetně vrcholových manažerů se neustále obracejí na fakultu a její učitele o pomoc při získávání nových pracovníků. S velkou pravděpodobností se však uplatňuje řada absolventů fakulty i mimo obor.

4.10. Uplatnění nových forem studia

Pro ověření možnosti využít pro interaktivní výuku informační technologie bylo několika katedrami připraveno a zavedeno do rutinní výuky vyžití www stránek fakulty či samotných kateder.
Modernizací počítačové sítě a vybavením přednáškových poslucháren multimediální technikou se vytvořily podmínky pro zlepšení úrovně výuky.

4.11. Studijní neúspěšnost

V roce 1999 postoupilo do druhého roku studia 925 studentů z celkového počtu 1181 přijatých v roce 1998.

4.12. Možnost studia handicapovaných uchazečů

Na fakultě jsou po technické i personální stránce vytvořeny přijatelné podmínky pro tělesně postižené uchazeče. O technické obory však mezi těmito uchazeči není prakticky zájem. V roce 1999 byl jeden takový student přijat, jeden je studentem 4.ročníku.

4.13. Využívání kreditového systému

Kreditový systém studia je na celém ČVUT prakticky shodný.

4.14. Celoživotní vzdělávání

V celoživotním vzdělávání převládá na fakultě nabídka krátkých kurzů (do 50 výukových hodin) z celé oblasti stavebního inženýrství na témata vyžádaná praxí. Na fakultě bylo za podpory projektu TEMPUS dobudováno Centrum pro kontinuální vzdělávání ve vodním hospodářství - CECWI, které s novou podporou TEMPUS-Phare programu za účasti MŽP ČR a MZe ČR připravuje krátké kurzy pro školení úředníků státní správy a samosprávy (pro 300 posluchačů).
Pro budoucí uchazeče o studium pořádá fakulta každoročně přípravné kurzy z matematiky a z fyziky (prezenční) a distanční kurz z matematiky, kterými v roce 1999 prošlo více než 500 posluchačů.

Kapitola 5