| Anotace | (semestr ) |
|---|
| V úvodu je předmět zaměřen na teoretickou stránku didaktiky odborného vyučování. Studenti se seznámí se vzdělávacími programy RVP a ŠVP, výukovými metodami, klíčovými kompetencemi, cíli, didaktickými zásadami a prostředky. Důraz je kladen na fáze vyučovací hodiny, přípravu učitele na vyučovací hodinu, způsoby hodnocení znalostí a tvorbu didaktického testu. Výrazná část výuky se zaměřuje na praktické vysvětlení didaktiky vybrané problematiky pozemního stavitelství, konkrétně konstrukčních systémů staveb, svislých a vodorovných nosných konstrukcí, schodiště, základových konstrukcí, spodní stavbu, ochranu proti zemní vlhkosti a dilatace nosných konstrukcí. Rozšiřující částí je problematika stavební fyziky (tepelná ochrana budov, stavební světelná technika, stavební akustika), která se na středních školách se stavebním zaměřením buď vůbec neučí, nebo jen v omezené míře. |
| Obsah | |
|---|
V úvodu je předmět zaměřen na teoretickou stránku didaktiky odborného vyučování. Studenti se seznámí se vzdělávacími programy RVP a ŠVP, výukovými metodami, klíčovými kompetencemi, cíli, didaktickými zásadami a prostředky. Důraz je kladen na fáze vyučovací hodiny, přípravu učitele na vyučovací hodinu, způsoby hodnocení znalostí a tvorbu didaktického testu. Výrazná část výuky se zaměřuje na praktické vysvětlení didaktiky vybrané problematiky pozemního stavitelství, konkrétně konstrukčních systémů staveb, svislých a vodorovných nosných konstrukcí, schodiště, základových konstrukcí, spodní stavbu, ochranu proti zemní vlhkosti a dilatace nosných konstrukcí. Rozšiřující částí je problematika stavební fyziky (tepelná ochrana budov, stavební světelná technika, stavební akustika), která se na středních školách se stavebním zaměřením buď vůbec neučí, nebo jen v omezené míře.
1. Rámcové a školní vzdělávací programy, výukové metody, učivo, klíčové kompetence, cíle.
2. Didaktické zásady a prostředky, vyučovací metody, fáze vyučovací hodiny, klasifikace.
3. Příprava učitele na vyučovací hodinu, testy. Učebnice pozemního stavitelství a stavební fyziky pro střední průmyslové školy.
4. Konstrukční systémy staveb, svislé nosné konstrukce.
5. Vodorovné nosné konstrukce, výkres tvaru a skladby.
6. Schodiště, jeho konstrukční návrh a zakreslení.
7. Základové konstrukce, přenos zatížení do podloží, návrh a zakreslení.
8. Spodní stavba, její ochrana proti zemní vlhkosti.
9. Dilatace nosných konstrukcí.
10. Zateplení obálky budovy, vztah k vybraným stavebním detailům.
11. Osvětlovací otvory, proslunění a denního osvětlení.
12. Vnitřní dělicí konstrukce, zvukové izolace.
13. Konstrukce na pohlcování zvuku, prostorová akustika. |
| Literatura | |
|---|
Povinná literatura:
[1] Prezentace a podklady přístupné po přihlášení na webové stránce předmětu. – zatím není
[2] Metodický portál RVP.CZ. [on-line]. Dostupné z www.rvp.cz
Doporučená literatura:
[3] Vyhláška č. 268/2009 Sb., o technických požadavcích na stavby
[4] Vyhláška č. 398/2009 Sb., o obecných technických požadavcích zabezpečujících bezbariérové užívání staveb, Ministerstvo pro místní rozvoj ČR.
[5] ČSN 01 3420 Výkresy pozemních staveb - Kreslení výkresů stavební části, ČNI Praha, červenec 2004.
[6] Webové stránky vyučujícího.
|
| Návaznosti | |
|---|
| -- |
| Studijní plány | |
|---|
Předmět je zařazen do následujících studijních plánů:
- studijní plán Učitelství stavebních předmětů pro střední školy - kombinovaná forma studia (NU2025_K), skupina Učitelství, povinné předměty - oborová didaktika (NU202502_K), dop. semestr 2 (Studijní plán pro kombinovanou formu studia od akademického roku 2025/2026 )
|
